ГОРОДСКИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ЧТЕНИЯ

21 ноября 2019 года в 13.00 в Нижегородском государственном педагогическом университете имени Козьмы Минина будут проходить XII Городские педагогические чтения «Идеи В.А. Сухомлинского в реализации современных воспитательных практик», посвященные 100-летию со дня рождения В.А.Сухомлинского, одного из талантливейших, прогрессивных, выдающихся педагогов России и мира

Педагогические чтения проводятся в целях объединения усилий школы, семьи, общественности в воспитании гармонично развитой, социально активной личности на основе гуманистических идей В.А. Сухомлинского через обновление содержания, форм, методик, воспитательных практик.

Организаторы педагогических чтений:

• Департамент образования администрации города Нижнего Новгорода
• ФГБОУ ВО «НГПУ им.К.Минина»
• МБУ ДО «ДДТ им.В.П.Чкалова»
• Городская научно-практическая лаборатория по проблемам воспитания и семьи

В образовательных учреждениях города Нижнего Новгорода накоплен уникальный практический опыт в сфере гражданского, духовно-нравственного, семейного и трудового воспитания. Более 1000 талантливых, творческих нижегородских педагогов – учителей, классных руководителей, воспитателей, педагогов дополнительного образования, родителей, руководителей образовательных организаций - представили опыт реализации воспитательных практик последнего десятилетия в практической деятельности на школьных и районных педагогических чтениях.

Педагогические чтения проходили во всех образовательных организациях города Нижнего Новгорода. На районных педагогических чтениях представили доклады более 300 участников.

На городских чтениях будут представлены 47 лучших докладов в секциях:

1.  «Главный смысл и цель семейной жизни – воспитание детей. Главная школа воспитания детей - это пример мужа и жены, отца и матери» (Сухомлинский В.А.)
2. Инновационные подходы к интеллектуальному развитию,  формированию конструктивного мышления у учащихся на основе национального проекта «Образование».
3. «Ценности, которым нет цены» (воспитание культуры мировоззренческого самоопределения учащихся, формирование гармоничной, общественно активной личности, развитие самореализации и учащихся).
4.  «Растить гражданина – наш святой долг» (Сухомлинский В.А.)
5. «На одной волне» (роль СМИ в формировании ценностных жизненных ориентиров, нравственных установок и гражданского сознания у учащихся).
6. Дополнительное образование – территория всестороннего развития личности ребенка.
7. Нижегородские отцы: ценности и цели

Победители педагогических чтений будут награждены дипломами департамента образования администрации города Нижнего Новгорода и памятными подарками.

НГПУ им.К.Минина учредил дополнительные награды участникам

Для справки:

Гуманист, человек высокой культуры и разносторонней образованности, В.А.Сухомлинский разработал ведущие принципы воспитания и заложил основы современного личностно-ориентированного подхода в образовании.

В.А.Сухомлинский – автор фундаментальных педагогических исследований «Сердце отдаю детям», «Рождение гражданина», «Письмо к сыну», «Мудрая власть коллектива», вошедших в периодические издания международного уровня.